Kulttuuriretken tehtävä ke 23.5.

1. Ota itsestäsi selfie jonkun sinua puhuttelevan maalauksen kanssa. Lisää kuvatekstiin tekijä ja teoksen nimi.

2. Auta jotakin Helsingin patsasta ottamaan patsasselfie. (Ks. esimerkki) . Liitä kuvaan myös tiedot patsaan tekijästä ja patsaan nimestä.

3. Julkaise molemmat kuvat blogissasi. Otsikoksi Kulttuuriretki Helsinkiin, tunnisteiksi retki, taide ja kulttuuri.

Kuvakaappaus Nytin patsasselfiejutun kuvista

Portfolio

Portfolio on kuin käyntikortti tekijänsä ammatillisesta osaamisesta. Tarkoituksena on opintojen aikana koota portfolioon erilaista omaa osaamista kuvaava materiaalia. Teillä jokaisella on tällä hetkellä bogi, joka toimii enemmän oppimispäiväkirjana. Portfolio on kuin oppimispäiväkirjan siistitty versio, jonka linkin voi antaa esim. työnantajalle.

Esimerkkejä eri alojen portfolioista:

• Sini Ahonen
• Tiia
• Gothic designer
• Marjo Hakala
• esimerkki video-CV:stä

Tehtävä syksyksi 2017:

• Varmista, että nykyisestä blogistasi löytyy kuvia kaikista niistä projekteista ja keikkatöistä, joissa olet ollut mukana. Jos ei löydy, liitä niitä viimeistään nyt blogiisi. Voit valita, teetkö jokaisesta oman postauksen vai laaditko kollaaseja. Muista aina myös muutamalla sanalla kertoa, millainen projekti oli kyseessä, mitä teitte ja mitä opitte.
• Varmista, että blogissasi on vähintään linkkeinä työssäoppimisraporttisi. Jos ei ole, linkitä ne viimeistään nyt.  
• Teillä on menossa tänä syksynä näyteikkunaprojektit. Tee niistä oma postaus. 

Lopullisen portfolion luomisen aloittaminen, kevät 2018:

• Toteutus: Blogger, Google Sites, Wix, Wordpress tai jokin muu alusta. Mitä visuaalisempi, sen parempi!
• Sisältö:
• Minä – esittely, kuka olen, miten minusta tullut minä, mitä harrastan, intressit jne., yhteystiedot
• CV & avoin hakemus & video-CV (esimerkki video-CV:stä, video-CV puhuttuna, video-CV merkonomi)
• Ks. apua täältä
• ProMen esittely (=Mikä ProMe on ja miten se on näkynyt opinnoissa) + tehtyjen projektien ja keikkatöiden esittely
• Opettavaisimmat opintojaksot, min 5 kpl esittely kattavasti osaamista ei opintojaksoa, vaan mitä olet oppinut opintojaksolla/opinnoissa, erilaisia opintojaksoja, kattava kuva oppimastasi ja osaamisestasi
• Topit ja näytöt + mahdolliset työssäoppimisraportit
• Oma osaaminen, missä olen hyvä ja paras, mitä kehitän, mahdollisuudet
• Muut kokemukset; työ, kerhot, yhdistykset, ajokortit, tms.
• Yrittäjyys, keke, urheiluakatemia jne. polut
• Tulevaisuudensuunnitelmat

Muista:

*Kuvat ja videot, ulkoasu

*Persoonallisuus!!!

*Tee sellainen portfolio, millä saat haluamasi työpaikan tai opiskelupaikan!!

CC0 zdenet

Reflektio syksystä 2017

Näin syksyn päätteeksi on aika arvioida omaa oppimista ja syksyn kulkua.

Mitä tehdään?

• Arvioi, pohdi ja perustele, missä olet syksyn aikana onnistunut, missä sinulla on vielä kehitettävää, mitä olet oppinut ja mitä teet ensi vuonna toisin (vrt. kuva).
• Ole mahdollisimman perusteellinen - hyödynnä alla olevan kuvan listausta käydyistä kursseista sekä hyvän tiimiläisen hyveistä.

Miten tehdään?

• Voit tehdä tehtävän esim. käsin ja ottaa siitä sitten kuvan ja lisätä sen blogiin.
• Voit tehdä tehtävän videona.
• Voit kirjoittaa vastauksesi suoraan blogiisi.

Otsikoksi: Reflektio syksystä 2017
Tunnisteiksi: ProMe, reflektio, minä

Oikein hyvää joulua ja nähdään ensi vuonna!

Taide ja kulttuuri

Taide ja kulttuuri -kurssin tavoitteena on, että opiskelija

• osaa tunnistaa taiteen ja kulttuurin eri ilmenemismuotoja ja hyödyntää niitä
• osaa tutkia, ilmaista ja tulkita kulttuurista todellisuutta (esim. musiikin, tanssin, teatterin, kirjallisuuden, median, kuvataiteen tai käsityön keinoin)
• osaa arvioida ja soveltaa monimuotoista suomalaista kulttuuriperintöä ja oman alan vakiintuneita käytäntöjä
• osaa noudattaa kulttuurisesti kestävän kehityksen periaatteita ja ymmärtää valintojensa kulttuuriset vaikutukset
• osaa kehittää taiteelle ominaisten esittämisen tapojen ja materiaalien, oman ilmaisun, suunnitteluprosessien, palvelu- ja tuotemuotoilun ja estetiikan tuntemustaan omalla alallaan ja soveltaa hankkimaansa taiteen ja kulttuurin osaamistaan omassa työssään.

Kurssin suorituksiin kuuluu seuraavaa:

1. Etätehtävän teko. Huom! Saa tehdä pareittain. Etätehtävän ohjeet löytyvät täältä. 
2. Jonkinlaisen kulttuuriaktiviteetin toteuttaminen omalle ryhmälle. Esimerkkejä:
• Vierailu johonkin Forssan museoon, teatteriin, sanomalehteen tai johonkin kulttuurilaitokseen (tai koulumme taidealoihin), tutustuminen Forssan nähtävyyksiin, näyttelyihin, luontopolkuihin, runopolkuihin, Wahrenin puistoon, Kehräämöalueeseen yms. Hyödyntäkää Forssan matkailusivuja ja vapaa-ajan sivuja
• Jonkinlaisen taidetuokion järjestäminen muulle ryhmälle; innoitusta voi hakea esim. seuraavista esimerkeistä:

• Puputaidetta lumesta
• Lausuntaesityksen suunnittelu ja toteutus
• Lucian päivän kulkue (tai moderni versio)
• Tiernapojat (tai moderni versio)
• Flashmob-tapahtuman treenaus ja toteutus (esimerkki laulu-Flashmobista)
• Videotyöpajan järjestäminen (esim. lopputuloksesta)
• Tanssipaja
• Näytelmäpaja
• Laulu- tai soittopaja
• Rentoutuspaja
• Neulonta-, virkkaus-, ompelu- tms. pajan järjestäminen
• Valokuvauspaja

3. Taiteeseen, kulttuuriin ja/tai hyvinvointiin liittyvän projektin toteuttaminen. Esimerkkejä:

• Kauppiksen joulujuhlan järjestäminen (suunnittelutiimin lisäksi muita voi osallistaa järjestelyihin). Millaisen joulujuhlan haluaisitte? Milloin se olisi? Ohjelman suunnittelu.
• Tyhy-päivän järjestäminen.
• Escape roomin tai mysteeri-illallisen järjestäminen
• Forssan seudun nähtävyydet -kiertoajaluvideo (ks. mallia) jne. 

CC0

ÄK5: Liikekirjetehtävä

Tässä tehtävässä harjoitellaan erilaisten liikekirjeiden kirjoittamista. Liikekirjeillä tarkoitetaan asiakirjastandardin mukaisesti kirjoitettuja

• tarjouspyyntöjä
• tarjouksia
• tilauksia
• reklamaatioita ja
• reklamaation vastauksia.

Usein yrityksillä on valmiit mallipohjat ja lomakkeet, mutta tässä tilanteessa harjoitellaan liikekirjeiden kirjoittamista alusta alkaen. 

Tehtävänanto (ja mallikirjeitä) löytyy tämän linkin kautta. 

Oppimissopimus

• Laadi itsesi kanssa sopimus siitä, mikä on tavoitteesi (=eli mitä haluat oppia) ja miten pääset tavoitteeseesi. Huom! voit toteuttaa oppimissopimuksen kirjoituksena, kuvana tai videona. 
• Tee oppimissopimustasi varten uusi blogikirjoitus. Otsikoksi Oppimissopimus, tunnisteiksi tavoitteet, reflektio, minä, oppimissopimus.

Oppimissopimuksessa tulee olla seuraavat kohdat:

• 1.HISTORIA: Missä olen ollut oppijana? Kaikki koulut, harrastukset, työpaikat ja muut, jossa olet oppinut itsestäsi, maailmasta ja elämästä.
  2.NYKYHETKI: Missä olen nyt?  
  3.TULEVAISUUS: Minne haluan päästä ja millaisia taitoja tarvitsen?
  4.KEINOT: Kuinka pääsen sinne ja mitä prosesseja minun on käytävä läpi oppiakseni?
  5.MITTARIT: Mistä tiedän olevani perillä?

Kun olet valmis, 

1) lähetä Anulle sellainen kuva itsestäsi, jonka voi tulostaa luokan seinälle ja josta sinut tunnistaa.

2) Jaa työssäoppimisraporttisi Anulle (anu.kaseva@gmail.com) ja linkitä se uutena kirjoituksena blogiisi. Otsikoksi: Työssäoppimisraportti, tunnisteiksi kaupan palvelu ja myynti, raportti, top, äidinkieli, kirjallinen viestintä.

Tiimitaitotesti

Prome-opinnoissa keskeisellä sijalla on paitsi projektien kautta oppiminen myös tiimioppiminen. Jokainen opiskelija on saanut tiimityöskentelytaitojen tueksi tiimiteoriapläjäyksen. Näin kevään kunniaksi on hyvä hieman kerrata, miten asiat menivätkään. 

Mitä siis tehdään?

1. Lue Tiimiläisen tietopaketti (Huom! Se löytyy myös Google Drivestä, jos olet paperisen hukannut.)

2. Mene Socrativen Student login -sivulle 

3. Kirjoita huoneen nimeksi KASEVA

4. Kirjoita oma nimesi (etu- ja sukunimi)

5. Tee testi. 

6. Huom! Jos saat alle 80 % oikein, tee testi uudelleen. Voit uusia sen niin monta kertaa, että saat vähintään 80 % vastauksista oikein. 

Mediataitojen kurssitehtävät

ÄK3 Mediataitojen osaamisenosoitustehtävät ovat seuraavat:

• Yksin tai yhdessä kirjoitettu juttu Prome-lehteen (toteutus Koululehtikoneella, kaikkien O365-sähköpostissa tunnukset).

• Yksin tai yhdessä toteutettu vlogi linkitettynä omaan blogiin:
• Kuka olet, mitä opiskelet ja missä?
• Millaista opiskelu ja Prome-opiskelu on ensimmäisen vuoden aikana ollut?
• Missä kaikissa projekteissa ja keikkatöissä olet ollut mukana?
• Mikä on ollut sinusta parasta?
• Mikä on yllättänyt sinut? 
• Mitä lupaat tehdä ensi vuonna toisin?
• Vastauksia kysymyksiin, joita tässä ei ymmärretty kysyä.
• Vinkkejä:
• Video kannattaa laittaa piilotettuna videona Youtubeen. (Jos epäilet, voit myös valita yksityisen ja antaa katseluoikeudet anu.kaseva@gmail.com.)
• Blogiin otsikoksi Ensimmäinen vuosi Kauppiksessa, tunnisteiksi Mediataidot, äidinkieli, Prome, reflektio.